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目次７１号～８０号

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７１号

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号項特集題名執筆者年・月
７１号 特　集 学校完全五日制がはじまった 学童保育が六年生までになった　－上越市の五日制のとりくみ－ 編集部 ２００２．　８
７１号 特　集 学校完全五日制がはじまった 地元紙からみた学校五日制 吉田武雄 ２００２．　８
７１号 特　集 学校完全五日制がはじまった 「ゆとり教育」にならない五日制 小東由男 ２００２．　８
７１号 特　集 学校完全五日制がはじまった 五日制で忙しさに追われる学校 上杉俊孝 ２００２．　８
７１号 特　集 学校完全五日制がはじまった 子どもたちに豊かな土曜日と居場所を　はじまったばかりの自治体の取り組み 編集部 ２００２．　８
７１号 特　集 学校完全五日制がはじまった アンケートにみる県内の小・中学生の学校五日制 編集部 ２００２．　８
７１号 資料 教育動向 ２００２．　８
７１号 編集後記 ２００２．　８

７２号

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号項特集題名執筆者年・月
７２号 特　集 幼い子たちと「いい人間関係」 趣旨 2002.12
７２号 特　集 幼い子たちと「いい人間関係」 保育の環境に急激な変化　　廣井茂道さんと小林彰さんに聞く 編集部 2002.12
７２号 特　集 幼い子たちと「いい人間関係」 保育についての最近の新聞論調 編集部 2002.12
７２号 第４回新潟県保育研究集会 分科会に所員が参加した　食事 吉田武雄 2002.12
７２号 若月又次郎先生のご逝去を悼み、謹んで哀悼の意を表します 長﨑明 2002.12
７２号 資料 資料室 2002.12
７２号 資料 教育動向 2002.12
７２号 編集後記 2002.12

７３号

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号項特集題名執筆者年・月
７３号 特　集 新潟県の高校生－－－－１０００人に聞きました アンケート「新潟県の高校生」学習・学校・生活　１０００人の高校生に聞きました 研究所 ２００３．　３
７３号 特　集 新潟県の高校生－－－－１０００人に聞きました 進路意識の形成に役立った総合学科 内山雄平 ２００３．　３
７３号 絶対評価と高校入試 小林朗 ２００３．　３
７３号 編集後記 ２００３．　３

７４号

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号項特集題名執筆者年・月
７４号 特　集 新潟県の体育・スポーツ 特集にあたって 編集部 ２００３．　７
７４号 特　集 新潟県の体育・スポーツ 県教委の体力向上策を聞く　－行政は学校、地域、国体をどう考えているか－－ 編集部 ２００３．　７
７４号 「世界が一つになるまで」 （ほ） ２００３．　７
７４号 特　集 新潟県の体育・スポーツ　学習指導要領と学校体育 子どもの運動能力低下、なにが問題か　－小学校の先生がたに聞きました－－－ 編集部 ２００３．　７
７４号 特　集 新潟県の体育・スポーツ 改めて問う、体育は何を教える教科なのかと 野村紀子 ２００３．　７
７４号 「ハピスカとよさか」の橋本弘さんに聞く 吉田武雄 ２００３．　７
７４号 ビッグスワンに医科学センターが羽ばたく　医科学センター、村山氏に聞く 編集部 ２００３．　７
７４号 資料 教育動向 ２００３．　７
７４号 編集後記 ２００３．　７

７５号

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号項特集題名執筆者年・月
７５号 アピール 平和のためのアピール 研究所 ２００３．　９
７５号 特　集 平和な２１世紀にするために 教育基本法全文 ２００３．　９
７５号 特　集 平和な２１世紀にするために 広島市長・長崎市長　「平和宣言」 ２００３．　９
７５号 資料 教育動向 ２００３．　９
７５号 編集後記 ２００３．　９

７６号

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号項特集題名執筆者年・月
７６号 北から南から 石臼 吉田武雄 ２００４．　１
７６号 特　集 ハンディキャップを抱えた子どもたち 趣旨 ２００４．　１
７６号 特　集 ハンディキャップを抱えた子どもたち　　　〈資料》 平成１４年度いじめ・不登校調査の結果について（県「教育月報」から） ２００４．　１
７６号 特　集 《資料》 今後の特別支援教育のあり方について（最終報告）のポイント　文科省 ２００４．　１
７６号 特　集 特別支援教育が必要な子ら、早期発見が急務　　新田医師インタビュー 編集部 ２００４．　１
７６号 特　集 新潟県の特別支援教育の現段階　　佐藤　仁さんに聞く 編集部 ２００４．　１
７６号 特　集 《資料》 Ｑ＆Ａ「特別支援教育とは」　－住民と自治から ２００４．　１
７６号 教育基本法改悪反対１２．２３全国集会アピール 吉田武雄 ２００４．　１
７６号 資料 教育動向 ２００４．　１
７６号 編集後記 ２００４．　１

７７号

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号項特集題名執筆者年・月
７７号 特　集 新潟県における教員統制と管理 趣旨 ２００４．　３
７７号 特　集 新潟県における教員統制と管理 〈座談会〉若い教員の生活と意見　－幼・小・中・高－ 編集部 ２００４．　３
７７号 特　集 新潟県における教員統制と管理 新潟県の教職員の勤務・健康・生活　－緊急アンケート調査から 片岡弘 ２００４．　３
７７号 特　集 新潟県における教員統制と管理　　　　　　《資料》 「教員の地位勧告」の適用に関するＩＬＯ・ユネスコ共同専門家委員会報告　ー日本教職員組合（全教）による申し立てー 編集部 ２００４．　３
７７号 特　集 新潟県における教員統制と管理 「思想的に偏向している教職員はいるか」　豊栄市教委の文章から 板橋育夫 ２００４．　３
７７号 特　集 新潟県における教員統制と管理 中学校の授業と子ども 小林朗 ２００４．　３
７７号 編集後記 ２００４．　３

７８号

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号項特集題名執筆者年・月
７８号 特　集 教育・学校に求めるもの 特集の趣旨 編集部 ２００４．　６
７８号 特　集 教育・学校に求めるもの 卒業式・入学式の栞にわが子の名前がない　ー紫雲寺町人権侵害事件の報告 板橋育夫 ２００４．　６
７８号 特　集 教育・学校に求めるもの 教育の楽しさとおかしさなど…　ー退職を迎えて考えたことー 河合靖久 ２００４．　６
７８号 小泉首相の靖国参拝は違憲　ー福岡地裁判決の意義 成嶋隆 ２００４．　６
７８号 資料 資料室　　「九条の会」アピール ２００４．　６
７８号 資料 教育動向 ２００４．　６
７８号 編集後記 ２００４．　６

７９号

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号項特集題名執筆者年・月
７９号 「迷走する」カリキュラム・精神の自主性を奪う「日の丸・君が代」の強制 趣旨 ２００４．　９
７９号 特　集 『迷走する』カリキュラムと新潟県の学校 数値が舞う学校で苦しむ教師と子どもたち 小林朗 ２００４．　９
７９号 特　集 『迷走する』カリキュラムと新潟県の学校 小学校におけるパソコン指導の位置 小東由男 ２００４．　９
７９号 特　集 『迷走する』カリキュラムと新潟県の学校 迷走するカリキュラム、理数力を再生するカリキュラム 小林昭三 ２００４．　９
７９号 全県学力テストを実施し、成績を市町村単位で公表する ２００４．　９
７９号 小特集 東京都と新潟県の「日の丸・君が代」問題 新潟県公立高校における「日の丸・君が代」 内山雄平 ２００４．　９
７９号 編集後記 ２００４．　９

８０号

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号項特集題名執筆者年・月
８０号 趣旨 2005.12
８０号 特　集 研究所創立二十周年 二十周年にあたって 長﨑明 2004.12
８０号 特　集 研究所創立二十周年 にいがた県民教育研究所現況報告 研究所 2004.12
８０号 特　集 研究所創立二十周年 友好団体からのメッセージ 民主教育研究所・堀尾輝久／信州の教育と自治研究所／いしかわ県民教育文化センター／にいがた自治体研究所／子どもの権利条約にいがたの会 2004.12
８０号 緊急小特集 新潟県中越大震災 お見舞い 研究所 2005.12
８０号 緊急小特集 新潟県中越大震災 激震地　　川口町より 河合靖久 2004.12
８０号 緊急小特集 新潟県中越大震災 中越地震と土砂災害　立石雅昭さんに聞く 編集部 2004.12
８０号 「教育基本法の改悪をとめよう」１１．６集会に参加して 内山雄平 2004.12
８０号 シリーズ ベトナム視察旅行記（１） ベトナム、アオザイ姿の美しい女たち 内山雄平 2004.12
８０号 編集後記 2004.12