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目次８１号～９０号

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８１号

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号項特集題名執筆者年・月
８１号 特　集 新潟県の進学問題 「新潟県の進学問題」について 編集部 ２００５．　３
８１号 特　集 新潟県の進学問題　　　　　　　　　　　　　　《資料》 新潟県の奨学金・授業料免除制度 編集部 ２００５．　３
８１号 先生の奮闘だけが頼りの総合学科　その実際と可能性 内山雄平 ２００５．　３
８１号 高校改革で変わる中学校教育 小林朗 ２００５．　３
８１号 風土に合った学校を　二学期制は長岡市にふさわしいのか 河合靖久 ２００５．　３
８１号 事務職員「退任」と「新任」の挨拶 研究所 ２００５．　３
８１号 「量をどう教えたか」　－学校ぐるみ算数の実験－　保田小学校の実践がいま問うもの 吉田武雄 ２００５．　３
８１号 編集後記 ２００５．　３

８２号

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号項特集題名執筆者年・月
８２号 特　集 東京都における学力調査と職場 趣旨 ２００５．　６
８２号 特　集 新潟県の「学力調査」と結果の公表 県教委、学力調査の結果を公表 片岡弘 ２００５．　６
８２号 特　集 新潟県の「学力調査」と結果の公表 全県学力調査の結果と聖籠中学校　町教育長坂口眞生さんに聞く 吉田武雄 ２００５．　６
８２号 特　集 新潟県の「学力調査」と結果の公表 「学力調査」の結果の公表について－県教委義務教育課にインタビュー－ 内山雄平 ２００５．　６
８２号 特　集 新潟県の「学力調査」と結果の公表　　　《資料》 新潟県の義務教育における学力向上のための提言（抄） 編集部 ２００５．　６
８２号 特　集 新潟県の「学力調査」と結果の公表 中学校の現場から　　木村哲郎さんに聞く 編集部 ２００５．　６
８２号 特　集 新潟県の「学力調査」と結果の公表 学力の国際比較 小林昭三 ２００５．　６
８２号 特　集 憲法・教基法「改正」をめぐって　 憲法・教育基本法の精神を記念碑に刻む 菊地一郎 ２００５．　６
８２号 シリーズ ベトナム視察旅行記（２） 農業視察 内山雄平 ２００５．　６
８２号 編集後記 ２００５．　６

８３号

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号項特集題名執筆者年・月
８３号 特　集 深刻化する教科書問題 趣旨 ２００５．　９
８３号 特　集 深刻化する教科書問題　　　　　　　　　　　《資料》 「つくる会」の新潟市議会への請願書 編集部 ２００５．　９
８３号 特　集 深刻化する教科書問題 「つくる会」教科書問題ニュース 編集部 ２００５．　９
８３号 特　集 深刻化する教科書問題 現場からみた使用教科書の問題点　理科（中） 和澄利男 ２００５．　９
８３号 憲法・教育基本法「改正」と戦後６０年 憲法・教育基本法「改正」問題の現段階（上） 成嶋隆 ２００５．　９
８３号 戦後六Ｏ年にあたって思う市民からの手紙　１ 菊地一郎 ２００５．　９
８３号 資料室 「自民党新憲法草案条文案」（全文） 編集部 ２００５．　９
８３号 編集後記 ２００５．　９

８４号

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号項特集題名執筆者年・月
８４号 特　集 教師の大変さと学校 趣旨 2005.12
８４号 憲法・教育基本法「改正」問題の現段階（下） 成嶋隆 2005.12
８４号 編集後記 2005.12

８５号

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号項特集題名執筆者年・月
８５号 北から南から 「田舎料理」の意味 吉田武雄 ２００６．　３
８５号 特　集 「食育基本法」と地域・学校 趣旨 ２００６．　３
８５号 特　集 「食育基本法」と地域・学校 「国内食糧生産」重視を考えていない 内山雄平 ２００６．　３
８５号 特　集 「食育基本法」と地域・学校 地域の農家と結ぶ学校給食　五泉市教育委員会鬼立利則さんに聞く 編集部 ２００６．　３
８５号 なかむら講演　活発な討議 吉田武雄 ２００６．　３
８５号 編集後記 ２００６．　３

８６号

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号項特集題名執筆者年・月
８６号 特集 子どもの安全を守ろう 子どもの安全を守ろう 編集部 2006.6
８６号 特集 子どもの安全を守ろう 文科省「学校の安全管理の取組状況に関する調査の結果」を読む　学校における安全管理の実態 片岡弘 2006.6
８６号 特集 子どもの安全を守ろう 子どもの安全を守るために奮闘する自治体・学校・地域　長岡市・児童安全パトロールを訪問しました－新組小学校－ 河合靖久 2006.6
８６号 特集 子どもの安全を守ろう 子どもの安全に関する県教委の資料を読む　ほんとうは人間信頼を育む教育が大事 内山雄平 2006.6
８６号 特集 子どもの安全を守ろう 「子どもを守ろう－現場から」－『朝日新聞』の連載にみる－ 編集部 2006.6
８６号 ヒサメユリの小径－わたしのおすすめハイキングコース 河合靖久 2006.6
８６号 編集後記 2006.6

８７号

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号項特集題名執筆者年・月
８７号 特集 新潟県の若者たち－その生活と労働－ 新潟県の若者たち－その生活と労働－ 編集部 2006.8
８７号 特集 新潟県の若者たち－その生活と労働－ 青年に働きがいある仕事を（『就職黒書』から） 片岡弘 2006.8
８７号 特集 新潟県の若者たち－その生活と労働－ 長岡市のワーキングプア　－働いても働いても収入は生活保護水準以下の若者たち 河合靖久 2006.8
８７号 編集後記 2006.8

８８号

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号項特集題名執筆者年・月
８８号 「改定」教育基本法案批判と新潟県の教育 －付、「日の丸・君が代』強制違憲判決 「日の丸・君が代」強制訴訟東京地裁の判決（要旨） 2006.1
８８号 「改定」教育基本法案批判と新潟県の教育 －付、「日の丸・君が代』強制違憲判決 声明・都の控訴は憲法尊重擁護義務（９９条）に違反する 2006.1
８８号 「改定」教育基本法案批判と新潟県の教育 －付、「日の丸・君が代』強制違憲判決 教育基本法はあるのか－新潟県の教育の実際　「君が代」斉唱時不起立の処分に関して 新潟公立高教組 高校教師　　Ｎ 2006.1
８８号 「改定」教育基本法案批判と新潟県の教育 －付、「日の丸・君が代』強制違憲判決 教育基本法・教育基本法「改正」案 2006.1
８８号 「改定」教育基本法案批判と新潟県の教育 －付、「日の丸・君が代』強制違憲判決 「改定」教育基本法について－市民からの手紙 吉田武雄 2006.1
８８号 「改定」教育基本法案批判と新潟県の教育 －付、「日の丸・君が代』強制違憲判決 「改定」教育基本法について－市民からの手紙 菊地一郎 2006.1
８８号 「改定」教育基本法案批判と新潟県の教育 －付、「日の丸・君が代』強制違憲判決 憲法・教基法改悪を阻止しよう－新潟県各地の運動　憲法・教基法改悪を阻止に向けて－「教育基本法改悪をとめよう」新潟県連絡会 内山雄平 2006.1
８８号 あとがき 2006.1

８９号

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号項特集題名執筆者年・月
８９号 特集 新潟県中越大震災と教育－避難所になった学校からの発信 まえがき「新潟中越大震災と教育」の調査・研究について 2007.3
８９号 特集 新潟県中越大震災と教育－避難所になった学校からの発信 中越大震災は、学校にどんな災害をもたらしたか 河合靖久 2007.3
８９号 特集 新潟県中越大震災と教育－避難所になった学校からの発信 Ⅲ緊急避難所「学校」の役割と教職員のはたらき １　学校の災害対策本部設置について ２　学校の避難者への宿泊所の開放・生活問題 ３　避難所の情報伝達手段 ４　教職員の避難者救援活動 ５　避難所としての学 河合靖久 2007.3
８９号 特集 新潟県中越大震災と教育－避難所になった学校からの発信 あとがき 2007.3
８９号 元所員、故小熊　隆さんを偲んで 長﨑明 2007.3
８９号 新潟県の高校全県１学区について－基調報告と発表と討論－ 編集部 2007.3
８９号 編集後記 2007.3

９０号

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号項特集題名執筆者年・月
９０号 特集 いまこそ新しい「学校論」を－校長・教育長のアンケート調査から学ぶ 〔小・中学校　誌上座談会〕 校長・教育長アンケートからなにを学ぶか 編集部 2007.6
９０号 特集 いまこそ新しい「学校論」を－校長・教育長のアンケート調査から学ぶ 教育的良心に励まされる－校長のアンケートの意見を読む－ 小林朗 2007.6
９０号 小特集／改正教育基本法のもとで教育はどうなる 改正教育基本法に立ち向かって 菊地一郎 2007.6
９０号 編集後記 2007.6