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目次１２１号～１３０号

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１２１号

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号項特集題名執筆者年・月
１２１号 北から南から 最近のコーヒーブレーク会報から 田口孝 ２０１６．　８
１２１号 　特集　１　 大学進学と貧困問題　 趣旨 ２０１６．　８
１２１号 　特集　１　 大学進学と貧困問題　 憲法が保障する「学びの権利」 成嶋隆 ２０１６．　８
１２１号 　特集　１　 大学進学と貧困問題　 誰でも平等に学べる社会を　親の声
１２１号 資料　 親からの仕送り一覧／県内の大学奨学金制度 編集部 ２０１６．　８
１２１号 　　 無料塾の活動　 編集部 ２０１６．　８
１２１号 この人に聞く 土田光男さん　魚沼に魅せられて 編集部 ２０１６．　８
１２１号 講演 命の授業　制野俊弘さん 編集部 ２０１６．　８
１２１号 　　 編集後記 ２０１６．　８

１２２号

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号項特集題名執筆者年・月
１２２号 特集 子どもの貧困は何をもたらすか 趣旨 ２０１６．　１２
１２２号 特集 子どもの貧困は何をもたらすか 子どもの健康と貧困問題　 小東由男 ２０１６．　１２
１２２号 特集 子どもの貧困は何をもたらすか 中学生からみえる貧困の実態と課題　 小林朗　 ２０１６．　１２
１２２号 資料 垣間見える貧困―高校生の生活環境―　 編集部 ２０１６．　１２
１２２号 この人に聞く 山崎健さん　　正しいランニングを求めて 編集部 ２０１６．　１２
１２２号 チェルノブイリ原発事故から３０年と福島原発事故から５年とに被災地を訪ねて 小林昭三 ２０１６．　１２
１２２号 　　 編集後記 ２０１６．　１２

１２３号

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号項特集題名執筆者年・月
１２３号 特　集 　「子どもの体と心の健康」を考える 趣旨 ２０１７．　４
１２３号 特　集 　「子どもの体と心の健康」を考える 「子どものからだの調査２０１５」を読んで 田口　孝 ２０１７．　４
１２３号 特　集 　「子どもの体と心の健康」を考える Ａｋｉｈａ森のようちえん園長　原　淳一さんに聞く 編集部　 ２０１７．　４
１２３号 特　集 　「子どもの体と心の健康」を考える 県教委に聞く　子どもの健康と体力づくりについて 編集部 ２０１７．　４
１２３号 この人に聞く 稲垣恵造さん（作家・なかむらみのる） 編集部 ２０１７．　４
１２３号 　　　　　 「フードバンクにいがた」の取組 編集部　 ２０１７．　４
１２３号 　　 編集後記 ２０１７．　４

１２４号

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号項特集題名執筆者年・月
１２４号 特集　 農の学びと子どもの育ち 趣旨 ２０１７．　７
１２４号 特集　 農の学びと子どもの育ち 和納小学校学校田の取り組み―　校長　松野孝雄さんに聞く 編集部 ２０１７．　７
１２４号 特集　 農の学びと子どもの育ち 農業高校の生産実習と人間形成 内山雄平 ２０１７．　７
１２４号 特集　 農の学びと子どもの育ち 新潟市アグリパーク訪問記―　ー日本初の公立教育ファームー　 編集部 ２０１７．　７
１２４号 この人に聞く 菊地一郎さん　佐渡に生きて、平和と民主主義を希求 編集部 ２０１７．　７
１２４号 小特集 戦争を考える 日本国民にとっての安全保障 牧野秀樹 ２０１７．　７
１２４号 小特集 戦争を考える 平和のバトンを若い世代に 河合靖久 ２０１７．　７
１２４号 本の紹介 『有機農業と地域づくり』（小林・境野・中島著） 内山雄平 ２０１７．　７
１２４号 編集後記 ２０１７．　７

１２５号

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号項特集題名執筆者年・月
１２５号 北から南から 「良寛の里　９条の会」に取り組んで　 山﨑徹 ２０１７．　１２
１２５号 北から南から １５０年目の北越戊辰戦争を語り継ごう 板橋育夫 ２０１７．　１２
１２５号 特集 道徳が「特別の教科　道徳」になる 趣旨 ２０１７．　１２
１２５号 資料 道徳が「特別の教科　道徳」になる 小学校道徳教科書採択に関わる資料 編集部 ２０１７．　１２
１２５号 この人に聞く 住職さんは、アーティスト　諸橋精光さんを訪ねて 編集部 ２０１７．　１２
１２５号 盧溝橋事件８０周年平和連帯の旅―天津・北京― 伊藤英世 ２０１７．　１２
１２５号 講演 総会記念 柏崎・刈羽世界最大出力集中原発の再稼働は世界一無謀な暴挙！ 小林昭三 ２０１７．　１２
１２５号 編集後記 ２０１７．　１２

１２６号

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号項特集題名執筆者年・月
１２６号 趣旨 ２０１８．　４
１２６号 特集 いま憲法を考える　　　　　　　　　 「改憲」を読み解く　 成嶋隆 ２０１８．　４
１２６号 特集 中・高・大学生の憲法・政治意識 （一）中学生が憲法を学ぶ（中学生） 小林朗　　　　　 ２０１８．　４
１２６号 特集 若者に聞く 「安倍９条改憲」と「これからの社会」 編集部　　 ２０１８．　４
１２６号 資料 若者の憲法や政治などに関する調査 編集部　　 ２０１８．　４
１２６号 核兵器禁止条約の意義と９条改憲阻止・北朝鮮問題解決へのかかわり 赤井純治 ２０１８．　４
１２６号 湯川日記と核廃絶・平和の願い 小林昭三　 ２０１８．　４
１２６号 編集後記 ２０１８．　４

１２７号

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号項特集題名執筆者年・月
１２７号 子どもの子育て環境を考える　 趣旨 ２０１８．　８
１２７号 資料 子どもの子育て環境を考える　 市町村別給食費・新潟県給付型奨学金 編集部 ２０１８．　８
１２７号 子どもの子育て環境を考える　 高校新科目「公共」ってなに？Ｑ＆Ａ 小野塚恒男 ２０１８．　８
１２７号 この人に聞く 上地源光さん　沖縄が人生を決めた 編集部 ２０１８．　８
１２７号 新潟県小中学校の統廃合と小さな学校 研究所 ２０１８．　８
１２７号 編集後記 ２０１８．　８

１２８号

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号項特集題名執筆者年・月
１２８号 北から南から 反（タン）でかネシ 吉田武雄 ２０１８．　１２
１２８号 特集 現代の子育て考 趣旨 ２０１８．　１２
１２８号 特集 現代の子育て考 スマホアンケートから考える 和澄利男　 ２０１８．　１２
１２８号 特集 孫守りじいじのつぶやき　 孫育て奮戦記 春野緑 ２０１８．　１２
１２８号 ＳＮＳ問題と「裏文化」・「闇文化」について　 河合靖久 ２０１８．　１２
１２８号 報告 教育懇談会 「いま、学校では」 編集部　 ２０１８．　１２
１２８号 加茂市の中学校部活動の取り組みについて思う 市内中学生と父親 ２０１８．　１２
１２８号 東京医科大差別入試と女性医師・日本医科大 吉田忠義　 ２０１８．　１２
１２８号 この人に聞く 児玉浄信さん　家づくりから安らぎの庵づくりへ 編集部　　 ２０１８．　１２
１２８号 中木戸自治会「勉強会・ふるさとまつり」の取り組み 小東由男　　 ２０１８．　１２
１２８号 講演 小林昭三さん 新潟原発の５０年を検証する 編集部　 ２０１８．　１２
１２８号 図書紹介　 白井聡『永続敗戦論』と『国体論』 吉田武雄 ２０１８．　１２
１２８号 編集後記 ２０１８．　１２

１２９号

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号項特集題名執筆者年・月
１２９号 特集 子どもの教育と教員の働き方 趣旨 ２０１９．　４
１２９号 特集 子どもの教育と教員の働き方 特別支援学級担任の一日 高橋勇治 ２０１９．　４
１２９号 資料 子どもの教育と教員の働き方 「いじめアンケート」用紙 ２０１９．　４
１２９号 インタビュー ゲイ当事者 大塚隆史さんが語る 編集部 ２０１９．　４
１２９号 この人に聞く 首藤隆司さん　夜間定時制高校に教員として生きて　 編集部 ２０１９．　４
１２９号 編集後記 ２０１９．　４

１３０号

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号項特集題名執筆者年・月
１３０号 北から南から 紙芝居で長岡空襲を伝えたい 田口孝 ２０１９．　９
１３０号 北から南から 地域の歴史にふれて 小東由男 ２０１９．　９
１３０号 北から南から 「お楽しみはこれからだ」ったか 小野塚恒男 ２０１９．　９
１３０号 「にいがたの教育情報」は何を発信してきたか 趣旨 ２０１９．　９
１３０号 「にいがたの教育情報」は何を発信してきたか にいがた県民教育研究所のあゆみ 吉田武雄　 ２０１９．　９
１３０号 「にいがたの教育情報」は何を発信してきたか 学習指導要領の変遷と「にいがたの教育情報」 和澄利男 ２０１９．　９
１３０号 「にいがたの教育情報」は何を発信してきたか 教育の統制と「多忙化」がもたらすもの 小東由男　 ２０１９．　９
１３０号 「にいがたの教育情報」は何を発信してきたか 憲法９条と平和学習 大滝浩道　 ２０１９．　９
１３０号 「にいがたの教育情報」は何を発信してきたか 特別支援教育と「にいがたの教育情報」 伊藤英世 ２０１９．　９
１３０号 「にいがたの教育情報」は何を発信してきたか 「学力と心身の発達」について 河合靖久　 ２０１９．　９
１３０号 「にいがたの教育情報」は何を発信してきたか 学校統廃合をどうとりあげてきたか 小野塚恒男　 ２０１９．　９
１３０号 　 「にいがたの教育情報」は何を発信してきたか 地域と教育力 内山雄平　 ２０１９．　９
１３０号 資料 「にいがたの教育情報」は何を発信してきたか 「にいがた教育情報」の特集一覧 編集部　 ２０１９．　９
１３０号 この人に聞く ―富樫繁春さん　生徒とともに水性昆虫に挑んで５０年 編集部　 ２０１９．　９
１３０号 ２０２０年度完全実施　小学校のプログラミング教育とは？ 小東由男　 ２０１９．　９
１３０号 図書紹介 大野裕之著『チャップリンとヒトラー』 吉田武雄　　 ２０１９．　９